Close to Yoin ♡ Closer to myself

開始工作後，一切都很「新鮮」，像是最近如火如荼的在徵選碩三實習生，不諱言的說，一開始我顯得有些「興奮」，好像當我有機會「選擇別人」意味著站在一個比較高的位置上，但是經歷這些過程下來，包括從履歷的篩選、面試的評定、應徵者有其他更好的抉擇時…，才發現內在其實有許多「衝突」正在進行著，所以很想寫下來，當作自己的省思。

    我一直覺得念諮商這條路相當辛苦，不僅是必須要念許多書、操練自己的實務經驗，還要兼顧時間與論文的壓力，這些就夠折磨人了，還要面對一連串「被評價」的過程，從碩一下開始得投兼職實習履歷、碩二投全職實習履歷等，那一關一關面臨「檢驗」的過程，雖然一方面我們提前經歷「求職」過程所會遭遇的挫折，但也在這個時段不斷的磨著我們的信心。

    而我自己也才從一個剛「被選擇」的狀態中渡過，馬上卻得開始去評價別人，內心有一種說不出的矛盾，好像在檢選他人的過程中，卻不經意地忘卻了自己被一些「外在條件」評價地不舒服感，尤其在「諮商」這個圈子裡，我們得注重一個人的特質、與他人互動的關係、以及諮商專業的表現，又得兼顧能不能在一個學校裡面成為一個好的推廣活動者（就是要有辦活動的能力啦！），這些種種卻又不容易從表面的「經歷」可以確實看得出來。有些老師注重投履歷者的學校、成績、大學的狀態，有些老師注重他兼職實習的經驗、實務經歷豐不豐富，對於一個碩二的學生而言，似乎要求的太過嚴苛了！？那我自己究竟「在意」什麼呢？在那個必須要篩選別人的過程中，我發現自己竟也不知不覺得評定起「表面」看到的「條件」，像是有些應徵者的自傳寫來活潑、有趣，美編也相當用心，吸引了我的目光，可是因為實務經驗的不足而讓我很難給下高分。我不知不覺也直接評價了一些很表層的東西，而忘記內在靜下來感受「一個人」，我們究竟要一個合作、相處愉快、學習潛力強的伙伴，還是一個不需太費力教導的、能夠招引學生、功能俱佳執行者？

    在面試的時候，這種掙扎又更顯得嚴重。有的應徵者表現地伶牙俐齒、口條佳、活動經驗豐富、諮商能力佳，但是就是有點「缺乏人味」或「真實感」，甚者還帶著一股傲氣；有的應徵者則是顯得憨厚、回答的拙劣，卻給人一種自然、親切的感覺，在兩者權衡之下，我幾乎給了每個人同分，但我知道那是我不敢面對內在真實自己的感受，擔心我做錯選或和其他前輩做了不同的選擇。如果憑著個人的直覺，我比較會喜歡「感覺舒服」的應徵者，若以「現實」需求來考量，我會期待一個「有能力」的人進來協助；那究竟來實習的人，需要具備什麼條件，好難取捨，我沒有太多表達自己的意見，也不敢太強烈地表露自己的喜好。其實回想起來，自己工作也才短短的三個多月，就得擔任起「評價」別人的角色，是一件很不容易的事情，當想起才剛剛經歷完這一切的自己，有時就會顯得不忍與難以下判斷。另外，在選擇的過程中，必須要去衡量與評價別人，甚至於得跟大家品頭論足每一個應徵者，是一個很不讓我喜歡的狀態，加上又得後設自己所持的角度與眼光，是個很耗能的狀態，也難怪我面試一天回家後，竟然累癱了！

    也許寫這篇文章，只是想要提醒自己，在「選擇」的時候，可以考慮的更多，更清楚自己所持的角度與心態。我知道，在必須去篩選與評價別人的情境之下，有時也可以更細膩的去看一個人、去找尋每個人的優勢與權衡劣勢的可包容性，還有不僅僅是我們在選擇別人，這也是一個應徵者在選擇的過程，當應徵者做了超出我們預期之外的抉擇時（收到拒絕的訊號時），我們也要接納別人的狀態，並且提醒著自己每個有緣合作的實習生，都是一份禮物與學習！

【小插曲】：

在看履歷的過程中，忍不住還是覺得北市教大的學弟們非常的優秀，不光是履歷呈現的不錯，更是有著豐厚的經歷。我的同事問我說：「你們市北的學生怎麼可以做那麼多事情呀！？又兼職實習又去張老師或是到政大當初談員，每個人都做好多事情喔！」我很自然的回了一句：「所以我們論文都寫不完呀！」是呀！這真是我最真實的反應了，當我們努力在奠基我們實務過程中，卻也勢必會犧牲掉一些東西；有時我分不太清楚，到底什麼對我們才是最重要的，到底是趕快畢業比較重要，還是要好好的堆疊我們的專業經驗重要？然後，當我們努力加強自己在實務上的優勢時，又得被評價論文的進度怎麼那麼慢？能不能如期畢業？唉～得再加強一次，念諮商所實在是太辛苦了！除非有過人的耐力與實力，否則很難一一兼顧。雖然，我們還是會走過來，但是種種被評價的過程，是得咬著牙、忍著痛、流著淚，自己撫慰著自己、擦著傷口、正向看待挫折…，得以健康的成為一位諮商員，然後繼續著面對後續的挑戰。